Prochaines rapports succincts sur les ODD
En 2024, l’UNESCO IESALC lance sa série de “briefs” sur les ODD, un format similaire à la série de rapports succints sur les politiques de l’UNESCO IESALC, et considérablement plus court que les rapports précédents sur l’ODD 5 et l’ODD 11. Chaque dossier analyse la contribution de l’enseignement supérieur (ES) à un ODD spécifique à la fois, ou à des aspects spécifiques d’un ODD. Ces notes, destinées aux décideurs politiques et aux dirigeants et administrateurs de l’enseignement supérieur, identifient les nouveaux défis, les tendances et les lacunes, en fournissant des exemples concrets de bonnes pratiques institutionnelles et de politiques gouvernementales pertinentes, ainsi que des recommandations concrètes.
Chaque fiche sur les ODD constitue un complément utile aux indicateurs SET4HEI pour cet ODD, en fournissant un contexte et des exemples illustratifs du monde entier.
Vous trouverez ci-dessous une liste des fiches sur les ODD qui sont déjà publiés ou en cours de rédaction et qui seront publiées tout au long de l’année 2024. Restez à l’écoute !
*La série “SDG briefs” est seulement disponible en anglais et espagnol.
SDG 3 Supporting the mental health and well-being of higher education students
SDG 4 HE during emergencies
SDG 4 Refugee HE students
SDG 4 & 17 Transnational cooperation in HE
SDG 4 & 10 HE students with disabilities
SDG 4 & 8 Information for students
SDG 8 Career services
SDG 8 Higher education institutions as employers: ensuring decent working conditions
SDG 9 & 17 University-industry partnerships
SDG 10 Inclusion: institutional approaches and definitions
SDG 13 The emergence of the green campus: leading climate action and preserving ecosystems
SDG 16 Corruption in HEIs
SDG 16 HEIs’ role in democratization in society
SDG 16 Student participation in HEIs governance
SDG 16 The role of HEIs in peace and reconciliation
SDG 17 Academic inputs to policymaking
SDG 17 HE community engagement
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