Rapports sur l’ODD 5 – La contribution des universités à l’égalité entre les sexes et à l’autonomisation des femmes
En 2022, l’UNESCO IESALC et Times Higher Education ont publié un rapport en deux parties sur la contribution des universités à l’objectif de développement durable (ODD) 5 : l’égalité entre les sexes.
Ce rapport comprend une analyse documentaire des bonnes pratiques au niveau des universités et des politiques gouvernementales, complétée par des études de cas de cinq universités de différentes régions du monde. Le rapport analyse également les résultats des indicateurs d’impact THE pour l’ODD 5 dans les différentes régions du monde.
La première partie est consacrée à l’analyse des indicateurs d’impact de l’ODD 5 et des études de cas.
La seconde partie est consacrée à l’analyse documentaire des bonnes pratiques des universités et des politiques gouvernementales, ainsi qu’à une analyse plus poussée des données des indicateurs d’impact, et à la formulation de recommandations à l’intention des universités et des décideurs politiques.
Ces rapports ont été présentés lors de la Conférence mondiale sur l’enseignement supérieur (enregistrement vidéo de la présentation).
D’autres publications récentes de l’UNESCO IESALC sur le thème du genre dans l’enseignement supérieur incluent :
- Towards Universal Access to Higher Education: International Trends (2020).
- Women in higher education: has the female advantage put an end to gender inequalities? (2021)
- The participation of women in Eastern Africa’s HEIs (March 2022).
- Policy brief: The representation of women in academia and higher education management positions (2023).
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