Rapport sur l’ODD 11 – Comment les universités peuvent-elles contribuer à des villes et des communautés durables ?

Alors que les gens continuent de se déplacer vers les zones urbaines, avec 68 % de la population qui devrait vivre dans les villes d’ici 2050, parallèlement à la crise climatique, le développement de villes et de communautés durables d’un point de vue environnemental, social et économique reste un objectif important dans lequel l’enseignement supérieur joue un rôle clé.  

En novembre 2023, l’UNESCO IESALC et Times Higher Education ont publié un rapport conjoint sur la contribution que les universités peuvent apporter aux objectifs de développement durable. Après une première publication sur l’ODD 5 (égalité des sexes), cette deuxième publication conjointe s’est concentrée sur l’ODD 11 et l’impact positif que les universités peuvent avoir sur leur environnement urbain et les communautés locales.

Le rapport donne un aperçu de la littérature pertinente et des mesures politiques sélectionnées dans le monde entier. Dans ce contexte, il fournit une analyse des données THE de 783 établissements d’enseignement supérieur (EES) qui ont rendu compte de leurs politiques relatives à l’ODD 11 en 2022. Les données ont permis d’observer 19 paramètres dispersés dans les domaines de la recherche, du soutien aux arts et au patrimoine, et des pratiques durables. 

Le rapport peut être consulté dans UNESDOC en anglais et en espagnol.